长沙市召开2022届普通中学教育质量综合评价学业相关因素测评培训会
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长沙市召开2022届普通中学教育质量综合评价学业相关因素测评培训会

发布时间 : 2021-12-24

来源:长沙市教育局

本网讯?(通讯员?邹良)2021年12月21日,长沙市2022届普通中学教育质量综合评价学业相关因素测评培训会议在长郡滨江中学举行。会议对长沙2021年度教育质量综合评价工作进行了整体回顾与总结,对2022届学业相关因素测评工作进行了培训与部署。长沙市教育局副局长缪雅琴、市教育局基教处处长肖碧芳,副处长王海军、吴三文,长沙市教育科学研究院副院长章勇,长沙市教育质量监测与评估中心主任邹良等出席会议,参加会议的还有各区县(市)教育局分管领导、基教科科长、各中学主管副校长等300余人。


培训会上,章勇介绍了长沙市增值评价的主要办法,对“K均值聚类”“多水平线性模型”“多水平SGP模型”等评价技术进行了分析与解读,并对2022届测评工作做了具体安排。王海军对今年高三高考适应性考试进行了全面安排。会上还举行了评价报告应用优秀案例颁奖仪式。肖碧芳宣读2021年《长沙市普通中学教育质量综合评价报告》结果应用优秀案例评审结果,雨花区教育局等42个单位分获一、二、三等奖。


缪雅琴副局长对全市教育评价工作进行了部署。她强调要全面推进“智慧教育示范区”建设,以大数据、人工智能提升教育综合评价质量,抓紧教育评价这一“牛鼻子”,撬动整个教育领域变革和发展。要求各区县(市)、各校要认真分析评价报告,要以评价引领发展,要更新理念,苦练内功,促进教育内涵发展,以评价推进学校办学品质,以评价提升学校管理水平,以评价改进学校文化。在认真落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的同时,努力构建高质量教育体系。


2021年,长沙教育质量综合评价工作获2020年度中国基础教育典型案例,教育部《义务教育质量评价指南》新闻发布会进行推介,湖南省基础教育评价改革现场推介会在长沙召开,重点推介了长沙评价经验。下一步,长沙将继续推出新一轮普通中学教育质量综合评价报告,全面探索智能化评价,实现物联化、智能化、感知化、泛在化等新型教育评价模式,以“AI+教育评价”大力推进育人方式变革,全面推进教育现代化建设。




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